Vos interlocuteurs

Le pôle doctoral

Le pôle doctoral de Centrale Nantes accueille et oriente les étudiants qui souhaitent accéder au doctorat.
 
  • Gère la pré-inscription et collecte les éléments nécessaires 
  • Accompagne l'étudiant dans ses démarches de constitution de sa candidature 
Il est l'interlocuteur principal qui va aiguiller le futur doctorant vers :
 
  • La scolarité pour son inscription administrative en tant qu'étudiant de l'école
  • La gestionnaire de l'école doctorale dont il dépend pour le contrôle de son dossier

L'équipe du pôle doctoral de Centrale Nantes

 
Responsable du pôle
Frédéric GRONDIN
frederic.grondindc781c32-842e-4d1d-b6ed-7fd5b62ac800@ec-nantes.fr
Assistante du pôle
Édith DAUVÉ
pole-doctoral06832edd-2673-4739-a79d-0db2257b9bdc@ec-nantes.fr
Gestionnaire du pôle
Christelle DANAIS
pole-doctoral96944028-f9bc-4d6d-9a78-d742238b4def@ec-nantes.fr

Les écoles doctorales


Deux Écoles Doctorales sont accréditées par Centrale Nantes.
 
logo MASTIC école doctorale
Mathématiques et Sciences et Technologies du numérique - MASTIC

Centrale Nantes est impliquée dans l'école doctorale Mathématiques et Sciences et Technologies du numérique (MASTIC). Elle fédère au sein d’une même école doctorale, la formation des doctorants des secteurs ST1 Mathématiques et ST6 STIC.
logo de l'ED SIS
Sciences de l'Ingénierie et des Systèmes - SIS

L'école doctorale SIS Sciences de l'Ingénierie et des Systèmes (ED 602) propose aux doctorants une première expérience professionnelle à travers une formation par la recherche d'une durée de 3 ans et un diplôme reconnu internationalement.

Le rôle des écoles doctorales :
 
  • Organisent la formation des futurs docteurs ;
  • Préparent des doctorantes et doctorants à leur poursuite de carrière ;
  • Offrent une culture multidisciplinaire dans le cadre d’un projet scientifique cohérent.
  • Contribuent à la visibilité internationale de la formation ;
  • S’assurent que les doctorantes et doctorants reçoivent des formations en éthique et intégrité scientifiques ;
  • Sensibilisent à la science ouverte
Publié le 20 mars 2024 Mis à jour le 24 avril 2024